2020年10月29日 星期四

每天進步一點點-勤學故事的101個大道理

每天進步一點點-勤學故事的101個大道理

閱讀寫作計畫

 

1.      從「勤學課堂」找出優美句子

2.      我的座右銘:最能鼓勵我的一句話

3.      議論文,決定寫作主題,找出2則可作為論據的故事

今日事,今日畢→做時間的主人

活到老,學到老→永遠不會太晚

一生之際在於勤成功的背後、努力與收穫

學習應該有方法→開卷有益

有志者,事竟成

 

題目:談學習、讀書的重要

 

寫法1

論點

論據(三個故事)

結論

2020年10月14日 星期三

「做自己」與「白目」,兩者只有一線之隔

白目的人,往往不會覺得有人懂他,也不會覺得這個社會對他友善,特別是當他有時候需要他人幫忙時,特別容易遭人拒絕,或者特別容易感受到別人對他的排拒,主要原因就在於,白目的人,並沒有思考過「友善他人」與「友善環境」。

做自己與白目的差別,最主要的就是對這三種狀態的覺知,你有沒有做到。

1.對自己的覺知:你現在清楚你自己的狀態,自己的需求與感受。

2.對他人的覺知:你是否覺察到自己的行為,對他人的影響。

3.對環境的覺知:你是否覺察到這個場合的氛圍,以及正在進行的活動。

白目的人,看不見他人與環境,只看到自己當下有個立即需要滿足的需求,更看不見他人困擾的表情,也是一種自我中心的行為,甚至也可以說是巨嬰的行為。

做自己一直是很多人心生嚮往與推崇的,但做自己的同時,也請成為一個成熟的大人,將你的目光從總是專注在自己的需求中移開,溫和的感知他人與環境,如此,你的人際關係將有機會大大改善。

資料來源:「做自己」與「白目」,兩者只有一線之隔

作者:吳姵瑩Chloe Wu 諮商心理師

2020年10月13日 星期二

東海岸鐵路(康軒六上國語第6課)

「東海岸鐵路」這一課有許多描寫景色的優美句子

試著從中擷取

重新排列組合

改寫成美麗的新詩


參考資料:

台灣文學網-文學地景-飛閱文學地景


範例1:

我總以為

坐上火車

從臺北到花蓮

是我見過

最美的鐵道風光


範例2:

每當我

搭上東海岸火車

最美麗的鐵道風光

讓我

心情漸漸明亮


兩、三小時的車程

串起山中小鎮

串起濱海小城

穿越高聳壯麗的山脈

更擁著

一望無際的太平洋

相伴而行


東北角一帶的小火車站

距離城市並不遠

卻因地形的天然屏障

與世隔絕似的

總是靜靜的

沉睡在山谷間


範例3:(第三段的不同寫法)

東北角一帶的小火車站

站名格外古意

總是靜靜的、靜靜的

沉睡在山谷間

與世隔絕似的

我特別喜歡


穿越山區

層層疊疊的山峰聳立兩旁

河床上大小不一的石頭

閃耀著珍珠般的光澤

山林的美景賞心悅目

彷彿一股寧靜和諧的溪流

湧入心底


鹹味的海風撲鼻而來

鐵軌與大海的距離更近了

眼前是遼闊無邊的太平洋

海浪捲動著光潔的鵝卵石

嘩啦啦  嘩啦啦

像是孩子們天真的歡唱


望向大海

靠著高山

夜以繼日

奔馳在山與海所護衛的鐵道

成為

島嶼邊緣

最美麗的鐵路



每一段的開頭:

坐上火車

告別城市

穿越山區

一出隧道

來到花蓮











2020年10月7日 星期三

山的巡禮(康軒六上國語第5課)

芒花的圖片

基隆山的位置

木瓜山的位置


延伸閱讀

配合故事媽媽最近介紹《穿越故宮大冒險5:谿山行旅圖冰獸任務》

觀賞故宮國寶-谿山行旅圖的介紹影片

「筆墨行旅」繪畫篇- 2-2 范寬-谿山行旅圖

谿山行旅圖_(旁白:張大春)

NATIONAL TREASURE 02 谿山行旅圖

比較現代詩人用詩句描寫的山景

與西元1000年左右的北宋時期畫家用水墨畫描繪的山景

有何異同?




2020年10月6日 星期二

年度代表字

上學期對自己和六年級生活的期許、想達成的目標

*範圍限制:從六上課本中挑一個生字,不要跟同學重複

*為什麼想選這個字?

*這個字的字義?可以造出哪些詞、成語?

*試著造句,再把句子組合起來

*分別寫出對自己與班級的期許