每天進步一點點-勤學故事的101個大道理
閱讀寫作計畫
1.
從「勤學課堂」找出優美句子
2.
我的座右銘:最能鼓勵我的一句話
3.
議論文,決定寫作主題,找出2則可作為論據的故事
今日事,今日畢→做時間的主人
活到老,學到老→永遠不會太晚
一生之際在於勤→成功的背後、努力與收穫
學習應該有方法→開卷有益
有志者,事竟成
題目:談學習、讀書的重要
寫法1
論點
論據(三個故事)
結論
每天進步一點點-勤學故事的101個大道理
閱讀寫作計畫
1.
從「勤學課堂」找出優美句子
2.
我的座右銘:最能鼓勵我的一句話
3.
議論文,決定寫作主題,找出2則可作為論據的故事
今日事,今日畢→做時間的主人
活到老,學到老→永遠不會太晚
一生之際在於勤→成功的背後、努力與收穫
學習應該有方法→開卷有益
有志者,事竟成
題目:談學習、讀書的重要
寫法1
論點
論據(三個故事)
結論
白目的人,往往不會覺得有人懂他,也
做自己與白目的差別,最主要的就是對這三種狀態的
1.對自己的覺知:你現在清楚你自己的狀態,自己的需求
2.對他人的覺知:你是否覺察到自己的行為,對他人的影
3.對環境的覺知:你是否覺察到這個場合的氛圍,以及正
白目的人,看不見他人與環境,只看到自己當下有個立即需
做自己一直是很多人心生嚮往與推崇的,但做自己
資料來源:「做自己」與「白目」,兩者只有一線之隔
作者:吳姵瑩Chloe Wu 諮商心理師
「東海岸鐵路」這一課有許多描寫景色的優美句子
試著從中擷取
重新排列組合
改寫成美麗的新詩
參考資料:
範例1:
我總以為
坐上火車
從臺北到花蓮
是我見過
最美的鐵道風光
範例2:
每當我
搭上東海岸火車
最美麗的鐵道風光
讓我
心情漸漸明亮
兩、三小時的車程
串起山中小鎮
串起濱海小城
穿越高聳壯麗的山脈
更擁著
一望無際的太平洋
相伴而行
東北角一帶的小火車站
距離城市並不遠
卻因地形的天然屏障
與世隔絕似的
總是靜靜的
沉睡在山谷間
範例3:(第三段的不同寫法)
東北角一帶的小火車站
站名格外古意
總是靜靜的、靜靜的
沉睡在山谷間
與世隔絕似的
我特別喜歡
穿越山區
層層疊疊的山峰聳立兩旁
河床上大小不一的石頭
閃耀著珍珠般的光澤
山林的美景賞心悅目
彷彿一股寧靜和諧的溪流
湧入心底
鹹味的海風撲鼻而來
鐵軌與大海的距離更近了
眼前是遼闊無邊的太平洋
海浪捲動著光潔的鵝卵石
嘩啦啦 嘩啦啦
像是孩子們天真的歡唱
望向大海
靠著高山
夜以繼日
奔馳在山與海所護衛的鐵道
成為
島嶼邊緣
最美麗的鐵路
每一段的開頭:
坐上火車
告別城市
穿越山區
一出隧道
來到花蓮
芒花的圖片
基隆山的位置
木瓜山的位置
延伸閱讀
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比較現代詩人用詩句描寫的山景
與西元1000年左右的北宋時期畫家用水墨畫描繪的山景
有何異同?
上學期對自己和六年級生活的期許、想達成的目標
*範圍限制:從六上課本中挑一個生字,不要跟同學重複
*為什麼想選這個字?
*這個字的字義?可以造出哪些詞、成語?
*試著造句,再把句子組合起來
*分別寫出對自己與班級的期許